Przedmiot główny - fortepian

obowiązkowe

• Praktyczne poznanie repertuaru zróżnicowanego pod względem epoki i stylu.

• Kształcenie twórczych umiejętności kreowania dzieła muzycznego.

• Osiągnięcie wysokich kwalifikacji zawodowych w grze solowej.

• Systematyczne poszerzanie znajomości repertuaru zróżnicowanego pod względem epoki i

stylu.

• Wszechstronne rozwijanie techniki gry ze szczególnym uwzględnieniem swobodnego,

wolnego od napięć posługiwania się instrumentem dla uzyskania optimum brzmienia na

instrumencie.

• Rozwijanie wrażliwości i wyobraźni muzycznej poprzez umiejętny dobór środków wyrazu:

dynamiki, rytmiki, artykulacji, właściwej intonacji i emisji dźwięku.

• Indywidualny rozwój osobowości artystycznej studenta poprzez inspirowanie go do

twórczej aktywności podczas przygotowywania repertuaru.

• Doskonalenie metod samodzielnej pracy oraz dokonywanie krytycznej samooceny

popełnianych błędów; dobór odpowiednich ćwiczeń; świadomość osiąganych postępów.

• Praktyczna realizacja zagadnień związanych z interpretacją muzyki dawnej; zasady

artykulacji, ornamentyki, estetyki dźwięku.

• Zapoznanie studenta z niekonwencjonalnymi technikami wykonawczymi muzyki

współczesnej.

• Systematyczny rozwój odtwórczej pamięci muzycznej.

• Rozwój umiejętności estradowej prezentacji przygotowanego repertuaru. Praca nad

opanowaniem tremy, doskonalenie umiejętności koncentracji, pamięci oraz sugestywnego

przekazu muzycznego przed publicznością.

• Podstawowe informacje na temat budowy, działania i doskonalenia aparatu gry.

Ze względu na zindywidualizowany tok nauczania gry na instrumencie, zróżnicowane zapotrzebowanie uzależnione od umiejętności początkowych studenta oraz rozległy zakres materiału, literatura jest ustalana przez poszczególnych pedagogów indywidualnie dla

każdego studenta zgodnie z wytycznymi kierownika katedry.

Patrz: Tabela efektów uczelnia się www.amuz.bydgoszcz.pl/dla-studenta/wydzial-ii/programy-studiow/

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie i płynne wykonanie zadanego przez pedagoga programu o długości min. 25 minut na audycji przed egzaminem. Kierownicy katedr mogą określać szczegółowe wytyczne odnośnie programu egzaminu.

Program powinien być wykonywany z pamięci - wyjątki określa kierownik katedry. Informacje o wymogach egzaminacyjnych dostępne na stronie: www.amuz.bydgoszcz.pl/dla-studenta/wydzial-ii/wymogi-egzaminacyjne/.

Metody weryfikacji efektów uczenia się:

• egzamin z artystycznej prezentacji dzieła

• ocenianie ciągłe.